语音、标点符号、修辞能力训练

一、给下列加点的字注音：

1、 间谍               2、 牲畜

    田间                   畜养

    塞车                   耍花着

3、 要塞               4、 着落

    塞责                   着迷

5、干涸               6、造诣          7、炽热

8、胆怯               9、琐屑         10、纤维

   11、溺爱              12、玷辱         13、栖息

   14、上腭              15、山坳

二、下面的拼音，有的正确，有的错了，圈出错误的，并把正确答案写在横线。

1、呜咽（wūiè）            2、憧憬(zhuàng jǐng)         

3、媚外(méì waì)            4、徘徊(pái huái)             

5、窘迫(jǒng pò)            6、规律(guēi lù）            

三、给下边的一段话加上标点符号。

许多大学问家大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的清代的一位大学问家戴震幼时读朱子的大学章句便问大学是何时的书朱子是何时的人塾师告诉他大学是周代的书朱子是宋代的大儒他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思一切学问家不但对于流俗传说就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度常常和书中的学说辩论常常评判书中的学说常常修正书中的学说要这样才能有更新更善的学说产生

四、指出下列各组中，所用修辞方法和其他不同的一组。

第一组：（      ）

    A、星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。

B、那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔。

C、在我们脚下，浪浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。

D、岩石也仿佛渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。

第二组：（      ）

    A、一声喝叫，吓得华老栓的身子缩小了一半。

B、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

C、“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，

   形成一座富士山。

D、他的声音大得像雷。

五、下列句子运用了哪些修辞方式，请在备选答案中选出，将它的字母填入相应的括号中。

A、比喻      B、拟人    C、夸张     D、排比      E、对偶     F、反复

G、设问      H、反问

①雄鹰展翅冲霄汉，家雀蜷身恋屋檐。                             （    ）

②为什么要替他们白当差！为什么要替地主白当差！                 （    ）

③那么，死海的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度很高。         （    ）

④三十八年，弹指一挥间。                       （    ）

⑤风带着雨星，像在寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。            （    ）

⑥冷静是能产生成熟果实的土壤。                          （    ）

⑦菜园里总是经常有几种蔬菜在竞肥争绿的。                  （    ）

⑧雾特别浓，到处又闷又湿，仿佛随意朝空中抓一把，都能拧出水来似的。（    ）

⑨处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。（ ）

⑩凭着崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗？（  ）

六、指出下边句子所运用的修辞手法，并简要说明其表达作用。

    1、它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！（《海燕》）

修辞方法：                                      

作用：                                          

2、莫非他造塔的时候，竟没有想到塔是终究要倒的么？

修辞方法：                                       

作用：                                            

3、于是我渐渐对报纸有了戒心，一拿起来就觉得提心吊胆——很像一个人想睡觉的时候去揭开床毯，可是脑子里却担心那底下会有一条响尾蛇似的。

修辞方法：                                       

作用：                                           

4、是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗？当然不是；是鲁迅吝啬吗？当然更不是。

修辞方法：                                      

作用：                                           

答案

一、1、   jiàn     2、  chù        sāi          zhāo

          jiān          xù     3、 sài      4、 zhuó

                                   sè           zháo

5、hé         6、yì      7、chì        8、qiè      9、xiè

   10、xiān      11、n ì     12、diàn      13、qī     14、shàng’è   

   15、shān’ào

二、1、iè——yè       2、zhuàng——chōng      3、méi waì——mèi wài

5、jǒng——jiǒng  6、guēi lù——guī lü

三、家、……的。……家——……震，……的《》，……问《》……书，……人。……

他《》……书，……儒；……思。……家，……说，……度，……论，……说，……

说：……生。

四、1、B       2、A

五、1、E  2、F   3、G    4、C  5、B   6、A  7、B  8、C  9、A D   10、D H

六、（提示）

1、反复。加强了肯定语气，表达了海燕坚信革命必胜的信心。

2、反问。突出对法海的嘲讽。

3、夸张。极力渲染“我”的恐惧心理，突出的表现了作为资产阶级政客之喉舌的报纸，造谣中伤手段之阴险狠毒。