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(人教版)八年级下语文第四单元教案 (上学期) 等级: ★★★
平台: 2006年来自湖南省地区
类别: 文本资料
相关主题: (人教版)八年级下语文第四单元教案
大小: 92 K
下载: 日
作 者: 佚名
审核:独孤天骄 录入:独孤天骄
添加: 2007-5-16
下载地址:: 本地下载  
本语文资源主题:(人教版)八年级下语文第四单元教案
::《(人教版)八年级下语文第四单元教案 》简介::
相关介绍: 16    云南的歌会
教学目标:
知识与技能
1、从整体上把握文章框架,使学生能够准确地说出文中三个歌唱场面的内容与特点。
2、在认真研读文章的前提下适当进行小型的研讨交流活动,用音乐构件的平台,锻炼学生的听说读写能力。
过程与方法
    1、反复诵读课文,欣赏品味文中语言片段。
2、口味文中重要语句,感受云南歌会的文化气息。
情感态度与价值观
    培养学生对自然、对人、对艺术、对生活的热爱、赞美之情。
教学重点:
本文是一片极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下,描绘了三个场面中的唱歌的情景,三个场面的内容各是什么,写作手法上的不同特点是本文的教学重点的。
教学难点:
环境描写的对表现文章主题的作用。
设计思路
本篇课文用两课时完成。按照整体感知——研读探究——拓展延伸三步教学,以教师指导学生自主、合作学习为主要方式,指导学生阅读,组织学生讨论第一课时要求学生在感知课文的基础上,采用合作、探究的学习方式找出文章围绕云南的歌会写了哪几个场合的歌唱情景,重点写了什么,从这些事中可以看出云南歌会的特点。还要把握不同场合的歌唱又怎样的特色。在写作方法上,不同的内容是怎样表现的。画出文章中自己所欣赏的语段,通过反复研读,及比较阅读体会文章写法和语言上的特色。学习文章的写作方法,课外收集有关民歌的资料,在拓展中拓宽自己的知识面,提高听说读写的能力。
教学准备
1. 学生利用工具书掌握以下字词: 
蹲踞 酬和 熹微 譬喻淳朴 即物起兴(xìng) 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕(huì)
2、收集有关民歌的资料及沈从文表现湘西农村生活的有关文章。
3、教师搜集资料准备制作幻灯片,采用多媒体电脑教学
教学时间

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